我()深信这不是一个偶然,是(shì )多年煎熬的结果。一凡却相信这是一个(gè )偶然,因为他许多朋友多年煎()熬而没()有(yǒu )结果,老枪却乐于花天酒地,不思考此(cǐ )类问题。 我说:不,比原来那个快多了(le ),你看这钢()圈,这轮()胎,比原来的大多(duō )了,你进去试试。 中国人首先就没有彻(chè )底弄明白,学习和上学,教育和教()材完全()是两个()(gè )概念。学习未必要在学校里学,而在学(xué )校里往往不是在学习。 后来我将我出的(de )许多文字()作点修()改以后出版,销量出奇(qí )的好,此时一凡已经是国内知名的星,要见他还得打电话给他经济()人,通常()的(de )答案是一凡正在忙,过会儿他会转告。后来我打过多次,结果全是这样,终于明白原来(lái )一凡的经()济人的()作用就是在一凡的电话(huà )里喊:您所拨打的用户正忙,请稍后再(zài )拨。 这些事情终于引起()学校注()意,经过(guò )一个礼拜的调查,将正卧床不起的老夏(xià )开除。 我一个在场的朋友说:你想改成()(chéng )什么()样子都行,动力要不要提升一下,帮你改白金火嘴,加高压线,一套燃油增压,一(yī )组 不过最最让人觉()得厉害()的是,在那里(lǐ )很多中国人都是用英语交流的。你说你(nǐ )要练英文的话你和新西兰人去练()啊,你(nǐ() )两个中国人有什么东西不得不用英语来(lái )说的? 说完觉得自己很矛盾,文学这样的(de )东西太()复杂,不()畅销了人家说你写的东西没有人看,太畅销了人家说看的人多的不是好(hǎo )东西,中国不在少数的()作家专()家学者希(xī )望我写的东西再也没人看,因为他们写(xiě )的东西没有人看,并且有不在少数的()研(yán )究()人员觉得《三重门》是本垃圾,理由(yóu )是像这样用人物对话来凑字数的学生小(xiǎo )说儿童文学()没有文()学价值,虽然我的书往往几十页不出现一句人物对话,要对话起来也(yě )不超过五句话。因为我觉得()人有的()时候(hòu )说话很没有意思。 此后有谁对我说枪骑(qí )兵的任何坏处比如说不喜欢它屁股上三()(sān )角形()的灯头上出风口什么的,我都能上(shàng )去和他决斗,一直到此人看到枪骑兵的(de )屁股觉得顺眼()为止。